Ukas foto (50)

Ukas foto er Jeaneths foto fra linoprosessen. Elevene har nå lagt ut resultatene fra linoperioden på bloggene sine. Ta en titt!

Ukas foto (49)

Heidis fredfulle strandbilde er ukas foto.

Stavekontroll og forhåndsvisning

Gjør det til en regel å bruke stavekontrollen før du publiserer innlegget ditt. Det er litt flaut å publisere staveleifene...ehhhh...stavefeilene sine. Selv den mest eminente rettskriver kan gå i baret. Selv har jeg lært masse rettskriving ved å blogge...
Husk at du i tillegg har ordbok på Dashboard på Macen din. Den kan hjelpe deg til å stave ordene skikkelig.
Jeg leser også alltid gjennom innleggene på Forhåndsvisning først. Da ser jeg teksten på en ny måte og kan luke ut feil.

Linotrykk

Arbeidet med trykking av lino skal resultere i minst et innlegg (gjerne flere) her på bloggen din. Du velger selv hva du vil fotografere og hvordan du vil presentere arbeidsbolken, f.eks collage som viser framgangsmåten, vise fram det ferdige produktet, hvordan ulike trykkfarger/underlag påvirker det ferdige resultatet.
Skriv også en kort tekst der du uttrykker hva du har lært og andre refleksjoner rundt oppgaven.

Ukas foto (47)

Jeaneth sine manipulerte epler er ukas foto.

Fem nye tema

1. Vinter
2. Lukker/blender
3. Dyr
4. Øyeblikk
5. Striper

Disse fem kategoriene skal du la deg inspirere av i resten av 1.termin. Innlevering av ti foto med kommentarer på bloggen innen 7.januar kl.14.00. Gudd løkk!

Innlevering

Sjablongoppgaven er avsluttet. Flere resultater finner du på elevenes egne blogger. Se og kommenter gjerne det de har laget.

Ukas foto (46)

Carinas lilla blomst er ukas foto. - Et minne om varmere tider...

Ukas foto (45)

Elliott sitt nærfoto av en flue er ukas foto.

Foto av ferdig T-skjorte

Etter arbeidet med sjablongtrykk, positiv og negativ form, skal du bruke foto for å vise det ferdige produktet. Bruk fotomanipulering for å gi fotoet et uttrykk/stemning og legg til teksten: "Min T-skjorte".

Ukas foto (44)

Ruths foto av høsten langs fortauet i Paris er ukas foto. - Mykt lys, god rytme i elementene og spennede bruk av linjer innover. Kontrasten mellom organisk og geomertrisk gir spenning i komposisjonen.

Foto som dokumentasjon

Foto er ideelt til å dokumentere hendelser med. Bruk det du har lært om foto for å ta egnede bilder som forklarer arbeidsprosessen ved potettrykk. Fotoene skal kunne brukes til websidene våre under elevarbeid STF, så husk dette med personvern.
Du skal levere mellom 5 - 8 foto sammen med enkle beskrivelser på fotobloggen. Fotoene kan settes sammen til en helhet (se foto ovenfor). Dette gjøres i programmet Pages eller Photoshop.

Ukas foto (43)

Heidis foto av forlovelsesringer er ukas foto. Fotomanipulering er gjort for å få fram kontraster og stemning.

Oppsummering foto/blogg

Skriv en kort oppsummering om hvordan du synes det er å blogge og fotografere i denne første perioden. Skriv et innlegg på hvert emne:
A. Foto
Hva har du lært?
Liker du å fotografere?
B. Blogging
Er det gøy, vanskelig, interessant, aktuelt, inspirerende, skummelt – prøv å beskriv med adjektiv hva du synes.
Hva har du lært?
Hva vet du om nettetikk og personvern? Hvorfor er dette viktig?
Er det andre fag hvor blogging kan være aktuelt?
Liker du å blogge?
Anbefaler du dette til andre?

Ukas foto (42)

Lindas foto i kategorien "Venner" er denne ukas foto. Balansert komposisjon, god blikk-kontakt med personen og nydelig lys! :)

Det kreative øye

Det spennende med å fotografere er at en begynner å se motiv overalt. Øye blir skjerpet i forhold til omgivelsene. Det gjelder å ha et "kreativt øye" som ser motiv der ingen andre ser det. Bruk nye vinkler, se opp, se bak deg, se ned og til siden, bruk nærfoto (makro) og still deg der ingen andre har kommet på. Angrip omgivelsene fra alle kanter, det er kun fantasien din som begrenser deg.

Ukas foto (41)

Rebeccas foto av blå bildør er ukas foto.

Ukas foto (40)

Bentes foto av refleksjon av lys i en vanndråpe er ukas foto.

Innlevering

Når du leverer inn de ti beste fotoene dine skal du legge ved en tekst til hvert foto som besvarer følgende spørsmål:
- Hva er ideen?
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
- Hvordan er komposisjonen?
- Hvordan er lyset?
- Hvilken kategori hører fotoet til?
- Hva kunne jeg gjort annerledes?
- Hva har jeg lært?

Ukas foto (39)

Ruths bilde av høstens røde farger er ukas foto.

Min båt er så liten...

Brett en eller flere papirbåter i origami av kopipapir. Bruk den/disse som motiv for å skape gjennomtenkte komposisjoner og spennende ideer. Det brettede papiret fanger lyset, prøv å få fram dette på en god måte.

Ukas foto (38)

Smykkene til Eirin er ukas foto.

Panorering

Panorering er en lur måte å forsterke bevegelse i et foto. Trikset er å følge motivet som rører seg når du fotograferer slik at det blir skarpt mens bakgrunnen blir uklar. Dette krever stødig hender og en del øvelse. Gå sammen to og to og bruk det du har lært om begrepet panorering.

Ukas foto (37)

Etter avstemming i klassen er Lindas foto kåret for uke 37. Nærfoto av plante i hagen.

Ukas foto (36)

Etter avstemming i klassen er Jeanets foto kåret for uke 36. To epler plassert på panseret til en bil.

Enkel fotooppgave

Alle får hvert sitt eple som de skal fotografere med ulike lyssettinger ( ute, inne, lampelys, indirekte, blitz) og bakgrunner. Bruk det du har lært om komposisjon for å ta gode foto. Husk makrofunksjonen!

Velkommen til 3STF sin fotoblogg.

Her kan du gå videre til elevenes egne fotoblogger som blir laget på Forus videregående skole i faget Trykk og Foto skoleåret 2008/2009. Alle foto er tatt av elevene selv (+ lærer). Enjoy!